第四百五十九章 课程安排
虽然哈利，罗恩，赫敏还有纳威对提耶拉说道事情似懂非懂，但他们大受震撼。
当晚回到格兰芬多寝室之后，哈利难得睡了一场好觉，哈利不再梦到提耶拉死亡那晚的情景。
赫敏还有罗恩也一样，自从乌姆里奇出现在霍格沃兹之后，自从那难忘的第一节黑魔法防御术课之后，赫敏也时常无法入睡。
不过现在好了，训练的场地找到了，提耶拉也回来了——
虽然现在的提耶拉有点可怕，但他总算是回来了不是吗？
“早上好哈利！”第二天早上赫敏开心的说道，“今天晚上七点，召集大家，在八楼那里见面……”
“好。”哈利说道，“我去通知男生，你去通知女——”
“以后不需要这么麻烦了。”提耶拉的声音从哈利的书包里面传了出来，打断了哈利的话。
“提……提耶拉？”哈利把手伸进了包里，拿出来提耶拉送给他的那副塔罗牌——
塔罗牌上面的提耶拉动了起来，正一脸微笑的看着哈利。
“早上好，哈利。”提耶拉笑着说道。
“早，早上好，提耶拉……”哈利疑惑的说道，“提耶拉，这，这是，这是怎么回事？”
赫敏也拿出了那副塔罗牌。
罗恩也想拿牌，但是才想起来，提耶拉给的那副牌除了一节学习塔罗牌占卜的占卜课的时候拿出来了以外，其他时候都放在自己的床头柜里面落灰。
“说，呼叫赫敏。”塔罗牌上的提耶拉说道。
“嗯……呼叫赫敏？”哈利迟疑的说道，“像这样？”
哈利的话音刚落，赫敏手里的塔罗牌飞出来一张，飞出的塔罗牌画面一黑然后出现了一个移动的画面——
正是从下往上看的视角的哈利的脸。
哈利也低头，看向自己手中放在最上层的塔罗牌，那张塔罗牌画面却是一张赫敏的脸。
“你们以后可以这样联络。”另一张牌上面的提耶拉说道。
“太，太，太厉害了，提耶拉，太厉害了！”罗恩在旁边都看呆了。
“那么好，我们分头去找其他人。”赫敏说道，“记得顺便把塔罗牌的用途告诉他们。”
“嗯！”罗恩和赫敏同时答应道。
……
当天晚上九点半，当其他人来到有求必应屋变出来的训练室之后，和昨天的哈利，罗恩，赫敏和纳威一样，都是一脸吃惊的表情，围着整个房间看看这个，摸摸这个。
神奇的是，昨天被提耶拉撕扯坏的坐垫在他们今天再进入的时候已经恢复如初，变回了原样。
“咳咳，大家好！”等到他们都差不多安静下来了之后，赫敏站了出来说道，“首先非常欢迎大家的支持，我也非常感谢大家能来到这里。”
坐在坐垫上的人群中传来了热烈的掌声。
“我知道大家很期待这节真正的黑魔法防御课。我也知道大家很期待哈利的讲授，但是……”赫敏深吸一口气，然后说道，“但是事情在昨天发生了变化……我们找到了一个更好的老师……”
“更好的老师？”金妮疑惑的问道。
“还有谁能比哈利还好？”科林克利维站起来问道。
“哈利也同意了。”赫敏急忙补充道。
“请大家欢迎我们的老朋友！”哈利开心的说道，然后微微侧了侧身，张开双臂，指向自己身后的镜面——
“提耶拉！”
直到此时，所有人才注意到，在那面巨大的镜子里面，除了他们每个人的倒影之外还有一个人——
还有一个应该已经死了的人，一个不存在在现世的人，一个所有人都认识的人——
提耶拉！
“好久不见，同学们。”镜子里面的提耶拉笑着伸出手挥了挥，打了一声招呼，但是——
“啊——！”
“啊——啊——！”
“啊啊啊——！”
尖叫声此起彼伏，显然，在场的部分女生远没有哈利，罗恩，赫敏还有纳威那样镇定，甚至有一些男生也跟着叫了起来。
“那个……大家……”提耶拉无奈的说道。
“啊——啊——！”
“大家……”提耶拉又说道。
“啊——！”尖叫声依旧在继续。
“你们所有人！”提耶拉的嗓音突然变得如黄铜古钟一般宏亮，一瞬间盖过了所有的尖叫声，镇住了慌乱的小巫师们。
所有人的目光都看向提耶拉所在的那面巨大的镜子——
镜子里面变成了一片火海，火海中央原本站立在那里的提耶拉变成了一道不断变动的狰狞黑影。
“所有人安静！”火海中的黑影说道，声音仿佛十几种声线杂糅在一起一样扭曲。
没有人再敢说话。
“所有人坐下！”提耶拉又说道。
在慌乱中站起来几个男生女生，以及原本站着的罗恩，赫敏还有哈利都老老实实的找了一个坐垫坐了下去。
“很好。”镜子之中的火海消失，提耶拉的身形和声音也变回了原本的模样。
“既然大家都来到这里，那么想必是已经清楚了现在的处境了。”提耶拉微笑着说道，“具体的利害关系我想赫敏，还有邓布利多教授已经跟你们讲得很明白了，我想我就不需要再做过多的赘述了。”
“关于我为什么没有死的事情……”提耶拉想了想之后说道，“我其实死了的，至于我为什么能出现在这里……你们有好奇的可以去问哈利，罗恩，赫敏或者纳威，上课的时间紧张，我就不再做过多赘述了。”
“本门黑魔法防御术课的理论部分将由我来为大家讲授，赫敏作为助教。”提耶拉说道，“黑魔法防御术的实践部分依旧由哈利来讲授，什么的课程安排是一周七天，周一周二，周四周五讲理论，周三周六，哈利带你们进行黑魔法实践，周日不安排授课，你们自己进行知识点的梳理和消化。”
“黑魔法防御术的理论部分分为魔法原理，炼金术原理，和魔咒原理三个部分。”提耶拉说道，“除此之外，每节课我都会分出半节课的时间帮助你们加深理解邓布利多教授在麻瓜研究课上为你们讲的麻瓜们的改革思想。”
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