第305章 串台了
最近天气特别好，虽然是三月初，还没到春暖花开的季节。
可天气晴朗，阳光充足，也不那么冷了。
司恬想着带孩子出去逛逛。
这个念头还没延伸，就被姥姥和蔡凤云掐死了。
“别出去了，最近流感特别严重。”
“是啊，我前阵子去市场买菜，听那些大爷大妈说，最近很多孩子都生病了。”
提到流感，司恬怔了怔。
她家小铭泽体质比较好，虽然出生没多长时间，但从来没生过病。
所以她也就忘记关注这个方面。
“所以还是别出去了，小孩子体质弱，万一感染了怎么办？”
最后，只能不了了之。
不过，陈老太太和蔡凤云觉得，孩子不能出去，妈妈可以出去溜达溜达。
最后，司恬看着关着的大门，又看看跟在身边的冯大，无奈的摇摇头。
“大嫂，我们现在去哪啊？”
“那就去学校看看吧。”
反正才上午八点多，或许能赶上上课？
看看自己的背包，里面连本书都没有！
“好，那我去骑三轮车。”
“不用，骑自行车。”
司恬也会骑自行车，只不过平时她懒，每次出门都让景承载着她。
现在大佬不在，她自然不能娇气。
于是骑着一辆女式自行车，跟冯大前往和县一高。
三月初，和县一高已经开学了。
高一高二高三的学生此时都在上课。
站在大门口，司恬往里望望。
那边冯大已经跟门卫打了招呼。
“嫂子，这次我得陪你进去，老大说，最近情况……有点不乐观，让我不能离开你。”
司恬晓得大佬是怕虎三有啥小动作，于是点点头。
“冯大，辛苦你了。”
“才不辛苦，我最喜欢保护嫂子了，有好吃的！”
都知道跟在嫂子身边，待遇那是相当的好，不愁吃喝。
嫂子对他和冯二也特别照顾。
四季换洗的衣服，还有被罩，床单这些，全都采购好。
反正，冯大觉得跟着嫂子，比跟着老大强，至少幸福。
俩人骑着自行车直接来到高三教学楼。
“我上去看看，如果留下上课，你就先回去，或者找个地方待着。”
“好！”
走进教学楼，司恬忽然觉得门口阴森森的冷。
她的班级在二楼，顺着正中间的楼梯往上走去。
因为考虑到现在是上课时间，所以司恬先去老师办公室。
好在这节课，钱玲没课，办公室里也只有她一个人。
“呀，你咋来了？”
听到敲门声，钱玲一开门，就见司恬站在门口，不禁大叫出声。
“这也没到半月考的时间啊？”
“嗯，我听初五说，最近学校里传了很多关于我的谣言，所以来看看。”
听到此，钱玲忙关上门，拉着司恬进办公室。
“也不知道是谁瞎传，总之，最近校长挺头疼这件事。”
大部分同学觉得司恬的成绩造假。
这是不能忍的。
如果一个同学提出疑问，倒还好。
但是很多同学都在讨论这件事，就会让同学们觉得考试没意义。
“恬恬，你……”
“嫂子，下堂课，我去班级上课！铭泽有姥姥和舅妈照看，我挺放心的。”
既然事情发生，就必须解决。
虽然大可不必。
毕竟三四个月后，她就考走了。
但有些事影响声誉。
她家大佬在努力洗白，她总不能再往上面浇油。
“其实，也不是啥大事，就是那些话太难听了！”
有些话传着传着就成真了。
“没事。”
俩人坐在办公室里聊了一会儿，下课铃声响了。
各科任老师也都返回办公室。
看到司恬坐在办公室里，一班班主任很是震惊。
随后想到最近学校流传的那些谣言，也就明白怎么回事。
下堂课刚好是英语课，班主任便留个心眼，让英语老师课堂上出几道比较难的阅读或者其他题。
意思就是让司恬出出风头，压压那些谣言。
十分钟的休息时间过的很快。
司恬提早两分钟从办公室出来，来到一班门口。
房门开着，能很清楚的看到班级里的状况。
上次考试没觉得，这次，司恬忽然觉得高中时代真的离她太远太远了。
李乔是第一个发现站在门口的司恬。
立刻从椅子上站起来，窜到门口。
“司恬，你终于来上学了！”
看到司恬的那一刻，李乔甚至想哭。
本来以为终于找到个不嫌弃她的朋友，没想到人家压根就不来上课。
她几次到美食城去打听司恬的消息，或者堵初五询问司恬的家在哪。
可人家根本不告诉她。
害的她郁闷了好几天。
“我来上课啊，怎么，不欢迎？”
“欢迎啊，太欢迎了！快进来！”
将人拉到座位上后，李乔笑眯眯的从书桌堂里拿出一块巧克力。
“吃吧，我爸托朋友从国外带回来的，味道可好了。”
看到对方手里的巧克力，司恬仰头望着李乔，刚想说点什么，上课铃声响了。
李乔怕司恬不要，忙将巧克力放在对方的桌子上，回到自己的座位。
大部分同学从外面回到教室，看到来上课的司恬。
同学们很震惊，可谁也没多说什么，毕竟英语老师已经站在讲台前。
英语老师以前教过司恬，晓得她学习成绩好。
刚刚又被班主任示意，于是刚上课就给众同学出了一道难题。
“作为尖子班，你们的阅读理解的准确率还有作文的得分率，真是越来越低。
所以这堂课，前半节，我们阅读两篇周刊里的文章，后半节写一篇四百字的小短文。”
听到老师的安排，同学们纷纷怀疑，今天的老师是不是串台了！
怎么会想到阅读课外读物，以前不都说，这些平时下课的时候看吗？
接下来，英语老师让所有同学将购买的英文报纸拿出来。
司恬没有，见此，老师递给她一份。
报纸上，有实时政治，还有各种教学文章，都是英文的。
要求的词汇量相当大。
平时，同学们课下读这些报纸，都是一边查字典一边读。
此时，英语老师见大家都拿出报纸，开口说道。
“接下来，我点名，同学们站起来选择一篇文章阅读！让我看看你们平时阅读的成果！”
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