第十二章：跨越千年的陽謀
越是尊重人權，越是不尊重人權；越是強調契約精神，越會從其中尋找漏洞。
百姓并不排斥有人帶領他們邁向更好的未來，畢竟這個世道需要這樣的人，所以他們也不排斥有人領導他們。
那他們排斥什么樣的人呢？他們排斥不把他們當人的人，既然從群眾中來，便要回到群眾中去,脫離群眾基數向來都是無法成事的。
這些年一路走來，藺重陽除了那份未變的初心外，其他都在隨著時代的需求進步。
革新派并不需要什么，或者說革新派只需要其他人跟著一起變便足夠了，不管是求權也好，還是求力也罷,在這套對所有人都有利的政策下，其他人都只能跟著變革，因為他們放不下這份利益。
而在開始變革之后，便來到了革新派擅長的領域，到時候是誰賺誰虧可就是另一碼事了。
其中沒有哪怕一點的算計，就是簡簡單單的陽謀，當能達到目的的道路，有且只有革新一條之時，便已經沒了選擇的余地。
“哈～你既然這么說，我就當你真是這么想的吧。”
怎么說都是自己看著長大，然后一手教出來的，以夏戡玄對藺重陽的了解，太學主贏沒贏還真不好說。
或者換句話講，太學主能不能一直贏下去,還真不好說。
“不這么想還能怎么想，我可是對學海無涯寄予厚望啊。”
對于這個話題,藺重陽倒是沒有正面回答，畢竟現在的局勢就是這樣。
不是每一個人都知道未來,思想與眼界上的差距，已經注定了很多東西，并不是靠信息差距便能解釋的。
在藺重陽的眼中,學海無涯的定位其實挺簡單的，就是在幫他分擔那些守舊派，給守舊派一個能斗來斗去的環境，讓他們沒機會拖儒門這輛戰車的后腿，僅此而已。
若是細究的話，其性質就像是他記憶中的“大學”，專門發文憑證書的地方。
四書五經不再是儒生的主流，六藝才是，你不學六藝那就不是正統儒生，都入不了儒門體制。
但你學了六藝，哪怕成績很好，但放在儒門內部也就那樣，因為別人也學了。
要想提高自己的競爭力，從無數儒生中脫穎而出，就必須再找全新的晉升路線，德風古道的作用就體現出來了。
儒學本就是治世之學，在藺重陽早年的有意推動下，德風古道內部教人做實事的典籍,如今是越來越多,越來越完善了。
畢竟儒生嘛,都是讀圣賢書的，都是胸懷一腔熱血，想干出一番事業，不負先輩不負蒼生。
文武雙全，于篳路藍縷之間開拓支脈，教化一方百姓，衛護一方蒼生。
還有比這更好的出路嗎？給人打工哪有自己創業更能實現抱負。
“所以太學主約你見面，要去嗎？”
從一些簡短的情報上便能看出，學海無涯的這位太學主是個人物，結合學海無涯的地位，假以時日必定會是儒門一尊巨擘。
而對方約見藺重陽，在情理之中，也在意料之中，畢竟有些內容還是由雙方領導面對面敲定，來得更令人放心。
“我只是沒想到師弟都把事情安排妥了，也是該見一見了，不然倒是顯得我方失了禮數。”
若說唯一讓藺重陽意外，甚至說驚艷的，便是非常君將整套流程都談了下來，而且結果與他想要的亦是大差不差，這讓他意識到，師弟是真的獨當一面了，而不是去見見世面。
這導致他與太學主會面的計劃要提前，而這一面是必須要見的，那些老頑固還有他們該發揮的價值，可不能讓太學主把他們給白白玩死。
聽得藺重陽這么說，夏戡玄轉而問道：“傷勢什么時候好的？”
人體就像是一只容器，每個人因為自身資質的不同，導致容器大小亦有不同，不止是容器大小不同，裝滿的速度亦有差別。
但這樣的限制，在藺重陽身上完全沒有體現，天地造化而生的圣靈，這份天資屬實讓人心羨。
“前段時日送江南兄離開后，嘗試著給自己來了一劍，沒想到確實可行。”
江南春信應藺重陽之邀，用了一段時間幫忙改進了一下萬象真藏，使其在使用之時更加方便，效率更高。
之后便借著去道真送劍的理由請辭，畢竟他一點都不想加班，自由自在才快樂。
在送走江南春信之后，藺重陽便開始琢磨，自己能否如記憶中那般，用劍意將傷勢斬出體外，從而達到將其剔除的目的，這個想法就像秋天的野火，一發不可收拾。
雖然此回傷勢比較特殊，但藺重陽還是決定試上一試，就算失敗也不過多養一段時日，反正如今已經快養好了。
于是他給自己來了一劍，結果就是提前結束養傷的生活，至于說過程中的剔骨之痛，和區區致命傷沒什么差別，還不如日常的洗髓汰血來得劇烈。
眼看著夏戡玄聽完之后，要開始長篇大論的給他做思想工作，藺重陽當機立斷轉移話題，將事情揭過：
“師弟那邊尚需與各方繼續扯皮，接下來這段時日，內部事務就勞煩師叔代為照顧了。”
“……交給我吧。”
被打斷讀條的夏戡玄欲言又止，止言又欲，最終選擇不了了之。
孩子長大了，自己有分寸，由他去吧，夏戡玄在心里這樣說服自己。
………
圓月高懸，清風徐來，高峰之上一人獨立，等待著應約之人的到來。
只見其身著黑色儒衫，白發蒼蒼，周身氣息清圣而飄渺，可見其根基不凡，睥睨的眼神代表其久居高位，微揚的嘴角則可見其仁德之性。
就在月上中天之刻，清風為之一滯，只見一道虹光破空而來，再聞
“閱三墳，通五典，獨尊法制；讀八索，曉九丘，唯圣儒風。”
虹光落在山頂之上，現出身形，正是按照信中所示，一路趕來的藺重陽。
“學海無涯太學主。”
“儒圣明德主事。”
對視的兩人欠身互行一禮，隨后同時出言：
“久仰了。”
儒圣明德之主事，學海無涯之太學主，彼此默契促成儒門新時代的兩人，于今夜首度會面，又會為儒門的未來帶來怎樣的變數？