第35章：金鳌岛
昊天、瑶池在道祖鸿钧消失后，就站起身走向众圣前，开口道“诸位师兄，本帝刚被道祖赐为天庭之主，而且天庭才经历巫妖量劫，不知诸位师兄可有弟子安排入天庭为神”。
众圣没理会昊天，直接甩袖离开，昊天太自大了，刚成为天庭之主，就对众圣不敬。在他们眼里天庭之主，不过是道神鸿钧傀儡，还是紫宵宫中道童，敢在他们面前自称本帝，还叫他们做师兄。
就连昔日帝俊、东皇太一那样不可一世的霸主，也不敢在天道圣人面前自称本帝，也是和他们平分称为道友。
昊天到众圣一点面子都不给他，他非常生气，日后要他们好看，来求自已那一天。
瑶池看到昊天这样，只能无奈摇头叹息说道“陛下我们回天庭去吧”说完，就拉着昊天离开紫宵宫天庭去了。
后羿和孔宣离开凤鸣谷，去往东海游历，他们一路进入东海，一路也是畅通无阻。
四海在太古时期，就出现在出现在洪荒天地了，也是太古三霸主之一龙族，盘踞地所在，现在也是龙族在掌握四海。
东海是四海之首，其他三海紧跟东海，自从祖龙陨落，祖龙九子长子囚牛，次子睚眦，三子嘲风，四子蒲牢，五子狻猊，六子赑屃，七子狴犴，八子负屃，九子螭吻，在龙汉量劫后不知所终。
最后由祖龙旁支接管四海，东海龙王敖广、南海龙王敖钦、西海龙王敖闰和北海龙王敖顺。除了东海龙王是大罗金仙外，其他三海龙王皆是太乙金仙修为。
昔年妖族未败时，东皇太一亲自带兵到东海，要收服四海为妖族所用，最终却逼得太古烛龙出手，四海龙族也脱离太古龙族，成为四海龙族掌管洪荒天地司雨一职，让妖族无从下手只能退兵。
太古烛龙乃是祖龙之弟，在太古时期也是准圣强者，在龙汉量劫重伤尚未陨落，修为倒退为大罗金仙，一直在东海最深处疗伤，待其他日再回准圣修为，如不是龙族灭族不出。
从混沌紫宵宫回来的通天，就召集弟子宣讲大道，每次讲道碧游宫内都坐满人，最前面四人分别是通天亲传弟子多宝、金灵、无当、龟灵。大弟子多宝却是大罗金仙后期修为，金灵、无当、龟灵此时修为也是大罗金仙中期与前期。
在四大亲传弟子后面的是外门四大弟子赵公明、云霄、碧霄、琼霄。她们修为以云霄最高太乙金仙巅峰期，赵公明是太乙金仙后期，再者碧霄和琼霄也是太乙金仙中期。
排在他们之后的是随侍七仙乌云仙、金箍仙马遂、毗芦仙、灵牙仙、虬首仙、金光仙、长耳定光仙。他们以乌云仙修为最高与赵公明一样太乙金仙后期修为。再有其他六仙修为都在太乙金仙中期和初期。
还有大殿各处盘坐的弟子，修为有高有低，基本都是动物和草木植物的散修，通天的截教号称万仙来朝不是吹的，也正因为他有教无类，才会让截教乌烟瘴气，做什么修士都可以入截教，最终才会被其他圣人联手算计。
宣讲大道之音突然停止，大家都看着通天教主，见他一高兴吩咐身旁水火童子些什么。随后水火童子快步向殿外而去。
让宫中众人都不知所错，纷纷看向前排多宝几人，但看到多宝等人也是一脸茫然。他们更好奇水火童子为何跑向殿外。
后羿和孔宣落在一座巨大岛屿前，这里比他第一次来时，还要状大鸿伟了，金光阵阵运气绵长，还没有衰败之意，难道是因为在镇教之宝上，还是通天收徒都筛选过了。
一位童子从岛内冲冲忙忙跑出，看到真有两人站那里，他加快脚步跑来，还带着喘气道“两位可是后羿道君与孔宣道君”。
“是通天道友让你出来接吾等的”孔宣开口道。
水火童子确认他们身份后，马上行大礼道“我家老爷，让我接两位道君进岛，请”。
圣人门下弟子与道童都是有脾气的，都是依仗圣人之威，对散修态度都是非常不友好的。水火童子是被通天教主吩咐而来，态度是最好的。
水火童子带着后羿和孔宣，一起走进金鳌岛往碧游宫去。
当他们到碧游宫时，高位上的通天闪身到殿口，通天还在讲时坐的云床变成了蒲团，左面出现两个蒲团。
宫内众人被这一幕惊到了，就连很少来碧游宫的大师伯老子和二师伯元始，都不会让自家师尊这样。他们马上站立起来分成两排，中间留出空道。
通天闪身到门口，水火童子立马站到一边，后羿和孔宣向通天拱手道“通天道友，我等没打扰你对弟子讲道吧”。
通天也对后羿和孔宣拱手道“两位道友，能来吾的碧游宫那么会有什么打扰”。
随后他们一路说话中，走入大殿越过人群，来到高位蒲团处坐下。
“两位道友，来到了碧游宫，吾等可以来一次论道何好”通天说道。
后羿和孔宣相互看一眼，笑道“能与通天道友论道，是我和孔宣的荣幸”。
多宝发现与师尊进来的二人，修为不是圣人修为，还让身旁水火童子亲自出岛接人，到殿门口师尊也亲自迎接，还互称道友。
多宝发他们二人，一个是准圣修为，一个与自己同为大罗金仙后期修为，但他们身上发散出的气运，是宫内弟子包括众亲传弟子都没有的。
孔宣发现有人一直，看着自己和后羿，他就从与通天聊天中回头一看，和多宝目光对上。
多宝被孔宣看这一眼，自已就像掉入一个冰窖中一样，自已与他一样的是大罗金仙后期，却被一个眼神打败了，他不知不觉往后退一步差点摔倒，被金灵扶住。
通天也发现了众弟子，一直在看着他们，就哈哈大笑道“多宝、金灵你们带着师弟师妹们向，后羿道君、孔宣道君行礼，日后见到他们二人都要以礼相待”。
“弟子遵命”