第171章 教太子些什么
次日一早，孟府后院又开始鸡飞狗跳的。
昨日晚上，那些孩子说什么都要把习武时间，改回早上，而且习武时间也从半个时辰，改回一刻多钟。
他们经过这几天的劳累，对比一下以前，感觉差别好大。
这几天这上午虽然能睡懒觉了，但是晚上可更累了，比起以前，累多了。
现在的日子，还不如以前呢。
考虑明白了之后，这群小家伙又哭又闹，说什么都要把时间改回来。
最后，孟南柯、秦思瑶和其他女人也都答应了，反正一开始就是这个打算，
孟南柯当初做好的圈套，让孩子们自己往里钻，就是等他们受不了了，自己主动要求改回来的。
孟南柯洗漱整理好了，吃过早饭，在这群小家伙可怜巴巴的目光中，离开了后院。
今日，他打算去皇宫，给太子上课。
既然圣旨已经下达了，他也已经答应了，那就把这件事好好的做好吧。
等着来到皇宫，朝会刚好结束。
李世民听说孟南柯过来了，也是挺高兴。
先不说其他，至少这个态度，还是可以的。
然后让人先宣他去甘露殿，他还有些话想询问一下。
等着孟南柯来到甘露殿，李世民等他行礼后，让他坐在一旁。
“孟卿，现在你做了太子老师，不知准备教太子些什么学问？”
孟南柯昨日已经考虑清楚了，有了自己的想法。
“陛下，臣只会物理和化学等方面的知识，所以教太子，也是这方面的学问。
不过，太子是一国储君，以后要承继大统，延续大唐江山之人，也不能全部按照书院里的学生那种方式上课。
所以臣还会教他一点做人做事的道理，让他知道自己的责任，知道自己什么能做，什么不能做。
另外臣还会带他到乡野民间，去亲眼看看百姓生活，甚至亲身体验一下各行各业是如何生活的。
太子自幼生长在宫内，对于百姓生活一无所知，不知民间疾苦，这对于以后他承继大统，发布政令可不是好事。
不能什么事情，都是听别人说的，这样可是会被人蒙蔽的。
必须让他知道民间疾苦，才能体恤百姓，别最后成为一个何不食肉糜的人。”
李世民微微皱了皱眉，太子主要还是要学如何治理国家，重心应该放在儒学上。
他本意是让孟南柯教太子学习一些物理和化学，懂得一些基础知识就行了。
他是觉得这些知识，以后肯定会影响到大唐的方方面面，作为大唐的未来主人，不能一点都不懂。
太子又不是要去做具体的事情，没必要非让他把这些学问学通学精。
太子只需要学会如何治理国家，如何管理大臣，其他的事，让他们去做就是了。
就像一个公司，老总即使是只有小学文化，只要会管人，就可以用大学生、硕士生、博士生去给他当牛做马，发展公司。
所以他只是让孟南柯一个月教太子一两次，了解一点就行。
可是现在听孟南柯的意思，不是单单教太子学点物理和化学的知识这么简单。
还要教他做人做事？
还要带他到乡野民间？
还要让他去体验一下各行各业的生活？
这样的话，不但要带他出宫，还要让他去做苦活累活吧。
这是大唐太子，一国储君，未来的皇帝，身份何等尊贵。
随意出宫，他的安全怎么办？
呃，对了，孟南柯不是普通人，他的亲卫也不一般，太子出宫也会有侍卫暗中保护，安全方面应该不会有问题。
可是，他还是个孩子，能不能吃的了苦？
呃，承乾今年十一岁了，也不是太小了。
农户家里的孩子，五六岁、七八岁，就开始替家里干活了。
原本朕只是让孟南柯随意教太子学点东西就行，可是现在，好像有点跑偏了？
但是，孟南柯说的话，不是没道理，让李世民想反对，也想不出来反对的理由。
要不然，先看看？
无奈之下，李世民算是默许了孟南柯的教学方式。
两个人又说了几句话，李世民就让他去东宫，开始今天的课业。
孟南柯跟着太监陈琮来到东宫崇文殿，太子李承乾正规规矩矩的坐在那里，等候上课。
这个时候的学生，那可真是坐有坐相，规规矩矩，你敢歪着身子坐着，先生就敢拿戒尺揍你。
等陈琮走后，孟南柯微笑着看着眼前的这个十一岁的孩子。
这小家伙，就是李承乾？
不就是一个普通小孩嘛。
也不知道后来经历过什么，就要反抗他爹，准备造反了。
难不成，这是李家骨子里的反叛遗传基因？
李渊造反，隋朝杨广那可是他亲戚，那是造他亲戚家的反。
李世民逼宫，那是他亲爹和大哥，把他亲爹赶下台，干死了他的大哥和三弟。
李承乾造反，也是和他亲爹作对。
李显政变，那是他亲妈，把几十年的武周结束，又回到了李家的大唐朝。
然后还有李重俊政变，李隆基政变，太平公主政变等。
权力欲望太强了。
以后的路，看来我要给他掰过来。
为了大唐，为了百姓，为了无数汉人。
也为了我能够过上稳定的悠闲生活，我的后人能过上幸福的生活。
有本事，去外面争抢，自己人搞内斗，真踏马让人头疼让人恶心。
孟南柯开始今天的教学，这是第一次见面，第一次教学。
他没有教太子学问，而是开始讲故事。
把历史上的各位君主的施政方面的事，自三皇五帝开始，一点点的讲起。
结合后世的一些看法，把这些历史上的人所做的事，对于国家的影响，讲给李承乾。
让他知道，这样做对国家有什么好处，那样做对百姓有什么害处，为什么会有百姓起来造反，改朝换代。
把水能载舟亦能覆舟的思想，仔细的通过故事，讲给李承乾。
让李承乾深刻认识，做什么事情能维护好江山社稷，能得到百姓爱戴，能延续大唐统治。
什么事情会祸乱国家，伤害子民，官逼民反。