第343章 342发钱
第343章342发钱
这年头的皮货是真不便宜，前天去百货大楼看皮货的时候，唐植桐看了一眼皮大衣的价格，水獭皮的最贵，一件大衣能卖到3000块钱！
看的唐植桐直咂舌，一件大衣都比自家一套房子值钱了！
既然能堂而皇之卖，那肯定有买的，不用细想也知道是哪一帮人在消费。
好在唐植桐买的只是些其他种类皮质的碎料，价格低廉。
这些碎料皮毛厂是对外出售的，不过一般的购买对象都是补鞋匠，像唐植桐这样拿来做其他物件的并不多。
小王同学非常勤奋，在吃完晚饭后，就快马加鞭的忙活起来。
“你说明天姜姐给钱的话，收多少合适？”小王同学一边忙活，一边问唐植桐。
“一块钱吧，你觉得合适吗？”唐植桐琢磨了一下，回道。
“有点贵了吧？比一斤肉都贵。”小王同学听后摇头。
“上次你给我买的那根牛皮腰带多少钱？”唐植桐没有反驳，而是打算采用类比的方式比比价格。
“我想想，好像是三块九。”小王同学走完两遍线，停下脚，用剪刀剪断缝纫线，打算再加上一条横着的皮条。
一到教室，唐植桐先把文具袋交给路坚，还没来得及说啥，罗志平就走到跟前，通知唐植桐：“唐老师，昨天导员就让我转告你，今天课间去找他一趟。”
都说一层秋雨一层凉，但今年入秋后还没下过雨，一早一晚凉意已经很明显，但白天的时候仍旧热意十足。
情商高：讲道理。
多少钱其实并不重要，重点是唐植桐喜欢跟小王同学沟通，通过这种潜移默化的影响，让她能在思想上接受更大尺度的东西，以防接下来的几年内两人观念发生冲突。
干旱是不利于农作物生长的，但对于邮电学院来说却也有点好处。
得益于上面对邮电学院的重视，建设工程一直没有停，学校东北角一直在施工，晴天嘛，就可以不间断施工，有望早日完工。
9月4日，星期五，晴。
也不知是不是没有进行牛皮割层，时下的牛皮厚厚一层，结实是真结实，但也手感偏硬，不太适合在家做这种文具袋，因为太厚，缝纫机很难砸透。
“那就八毛，不，六毛钱吧。”听丈夫这么说，小王同学觉得也有道理，给文具袋定了价。
对于喜欢讲道理的唐植桐，小王同学那是相当很满意。
“羊皮虽然比牛皮便宜，但是这个文具袋里有我搭的人情，有你的辛苦付出，有咱家缝纫机的成本分摊、针线消耗啊。你如果光算成本的话，确实没几个钱。”唐植桐掰着手指头一项一项给小王同学分析。
“喊你唐老师挺好的，就当个外号呗。多少钱？这回能收了吧？”路坚把玩着文具袋，手感很好，做工也很精细，当下就把自己的文具塞了进去，试用一下。
“你这算盘打的真响，算盘珠子都快崩我脸上了。牛皮多少钱？这羊皮多少钱？”小王同学拿起做了一半的文具袋朝唐植桐扬扬，白了他一眼。
“行，你满意就好。”好家伙，一下子打了个六折，不过这個价格唐植桐也能接受，毕竟边角料没花多少钱，但这事也给他提了个醒，小王同学是不大适合做买卖的，心太软。
“皮料可不便宜，这价低了吧？够料子钱吗？”路坚有些意外，问道。
“得，就这样吧。六毛。”罗志平是混职场的，每个人都有自己的立场，听路坚也这么劝，唐植桐就不好硬让人家改口了。
“好嘞，谢谢。班长，以后喊我名字就行，别唐老师唐老师的叫，我跟伱一样，来到这里就是个学生啊。”唐植桐答应下来，却提了个建议，自从罗志平称呼唐植桐唐老师开始，整个宿舍已经都这么叫了，唐植桐有些别扭。
情商低：油嘴滑舌。
“那可不成，谁让咱是一个单位的呢？我可不好拿大。”罗志平笑呵呵的摇头，拒绝了唐植桐的提议。
“一根牛皮腰带三块九，一个文具袋用三分之一腰带的皮量，也有一块三了吧？”唐植桐循循善诱。
不是所有的女孩都喜欢油嘴滑舌的男人，就拿小王同学来说吧，她喜欢积极向上的唐植桐。
“够。都是从边角料里挑出来的皮子，不是整张的，肯定不能按整张的算。”唐植桐给路坚解释了一句。
“那还有小王同志的劳务费呢。多了也不给你，就一块吧。”虽然唐植桐说是下脚料，但路坚拿到手里却没有拼接的痕迹，那在他看来就得按整料来算，路坚掏出一块钱，塞给唐植桐。
“都是自己人，要什么劳务费啊，平进平出得了。”唐植桐从口袋里数出四毛钱找回去，他知道路坚不差钱，六个委培生里面就他行政级别高，但在这种小事上，不能斤斤计较。
“得嘞，回头请你喝酒。”路坚觉得既然唐植桐把自己划为自己人，那就是朋友之间的帮个小忙，若再坚持多给就不合适了，也就顺水推舟的接过钱。
“成啊，那我占个便宜，路大哥定个日子，我出菜，你出酒。”唐植桐乐呵呵的答应下来。
谷漫苍在一旁偷偷听着直咂舌，这么个小玩意六毛钱，他可买不起，来时的火车票钱都是东拼西凑借的，还指望着助学金发下来还账呢。
上完两节课，大课间的时候，唐植桐去找周老师。
周老师也是刚讲完课回来，两人在楼梯口相遇。
周老师没进办公室，带着唐植桐找了个背人的角落，开口道：“助学金和水票、澡票都下来了，助学金去财务处领，其他两个去后勤处领，你去的时候带上自己的学生证，争取今天就发到每个同学手中。”
“好的，周老师，我马上去办。”唐植桐一听是这事，立马答应下来。
“你上次提议种菜的事，系主任跟院里做了汇报，院里同意了。系里会统一安排，加开一门实践课，实践课的内容是开荒种地。”周老师没让唐植桐走，而是跟唐植桐通报了种菜提议的进展。
“姜还是老的辣，系主任高明！”唐植桐伸出大拇指，由衷的赞叹道。
虽然当初唐植桐打着响应号召、节约供应的旗号申请种菜，但明眼人都明白是怎么回事。
这种事吧，被逼到一定地步是典型，否则很有可能会被说是居心叵测，备受质疑。
除非跟方圆一样，有人能罩得住。
系主任的做法就稳妥了很多，因为教育部门本来就有相关要求，从初中开始就要参与到社会实践当中去。
邮电学院也不能例外，每学期都会有相关安排，只不过这一次选择了在校内根据实际情况开展罢了。
“这次并没有以你的名义进行汇报，不过系主任是原来电信学院的领导，他知道交换机的事情。这么做也是出于对你保护的目的。”周老师见唐植桐没有提出异议，心下也是放心了不少，继续说道。
“我明白，谢谢周老师。”唐植桐从来不看小看世人，何况还是见多识广的知识分子？无非是人家不屑往这方面发展罢了。
“但也不能让你吃亏，系主任的意思是给你争取一个优秀学生的名额。尽管你有本职工作需要去完成，但学习上也不能掉链子。这方面你要上点心。”周老师说完，不待唐植桐回复，直接挥手赶人。
唐植桐感慨万千，虽然工作、生活中偶尔会碰到令人作呕的小人，但绝大多数都是是非分明的人。
对于周老师和系主任的好意，唐植桐没打算拒绝。
一个公平的环境下，付出就得有收获。
如果付出没有收获，甚至还会有损失，那谁还去付出？
那将是一个恶性循环。
唐植桐从无线楼出来，来到基础楼，财务处和后勤处已经都有人在排队，以班为单位进行相关票据的领取。
两边排队的人数差不多，唐植桐先选择了去财务处排队。
唐植桐有从市局代领工资、给押运科职工发放工资的经验，只要牵扯到钱的，速度快不上去。
而票据就不一样了，按人头分，点一下就行，甚至差个一两张都无伤大雅。
果不其然，唐植桐这一排，就是半个小时，后勤处只有零零散散几个人排队了，财务处这边才轮到自己。
从财务处领了助学金，又去后勤处领了票据，唐植桐直接回了教室。
也得亏今天上午的三四节没有课，大家都在教室，否则这事又得拖到下午。
“舍长，班长，帮个忙呗，助学金和票都下来了，帮着发发吧。”眼看着午饭在即，唐植桐也不愿耽误大家时间，从后门进入教室后，首先想到的就是寻求舍友帮助。
“没问题，唐老师怎么指派，我就这么做。”路坚正皱着眉头做作业，听到唐植桐的动静，立马把笔放下，伸个懒腰，一副将要大展身手的模样。
“我也没问题，听唐老师吩咐。”罗志平也当即表态，会绝对配合。
“那成。我负责发助学金，班长负责给大家发水票、澡票，舍长辛苦一下，负责拿着监督大家签字。咱争取在下课前把这事办妥。”唐植桐习惯了，完全一副工作做派。
唐植桐并不知道，在时下的大学里，无论是发补助金也好、发票据也好，都是直接发到个人手里拉倒，没有签字这一环节。
清澈、鱼唇的大学生内心还是很纯洁的，心里根本没有那多弯弯绕绕的坑人道道。
三人做好分工，唐植桐走上讲台，拿黑板擦敲敲讲桌：“同学们，停一下。学校给的补助金、水票、澡票，我都领回来了，下面按座次上来领，清点无误后签字确认。先从北边的同学开始，按由前到后的顺序来。”
一听发钱，班里可就热闹了，呜呜泱泱的议论声，好在唐植桐公布了领取规则，并没有出现乱子。
唐植桐去财务处领助学金的时候发现，学院里绝大多数学生都是按照甲级标准发放的。
为了方便发放，财务科指派了三名出纳，一个负责发十元面额的，一个负责发四元零钱的，还有一个负责发放五毛面额的。
查验了生活委员的证件后，问明多少人，出纳就唰唰一顿点，然后交给代领人，最后签字。
这样发放，财务处清点方便，唐植桐发给同学的时候也方便，每位同学也就那么几张。
可别小看这几张钱，确保一个人生活绰绰有余，肯定也有不少人能节省出来支援一下家人。
要知道现在的四九城百姓也就人均五六块钱的水平，大学生一个月能领十四块五，已经非常不错了。
看着喜气洋洋的同学，唐植桐想到了自己小时候看到的很多“励志”案例。
比如梵高，都说他穷困潦倒，一辈子就卖出过一张画，想想就很凄惨。
但书本上不会说梵高的弟弟提奥每个月资助哥哥150法郎，大概45克黄金的样子。
有这么个豪横弟弟，哪个哥哥不能天天在家画画？一辈子卖出一张画，不难吧？
还有生活很凄惨的大音乐家，像什么巴赫、舒伯特、贝多芬、肖邦，都说他们扼住了命运的喉咙。
然而肖邦给人当家教，一小时赚20法郎，折合黄金是5.8克。
特么么的，唐植桐两辈子都没摸过钢琴，无它，学不起啊！
就这，励谁的志？和宣扬满门忠烈守时异曲同工，很难引起唐植桐的共鸣。
用这些人举例励志，还不如宣传一下时下的大学生。
很多都是泥腿子出身，来自五湖四海，除了衣衫褴褛、食不果腹外，还得过语言关。
现在不像是几十年后，操一口普通话就能走遍天下，就有线系593班来说，唐植桐起码听到了不下于七种方言。
这时候就体现出了互助的必要性。
有些同学在课堂上只能听个一知半解，课下时间就只能求助于听懂的同学，再麻烦同学慢慢讲解一遍。
当然，都是小青年，学习能力强，这种日子不会持续太久，慢慢的也就习惯老师的口音，并能听懂了。