第三百六十四章 逃出生天
等到曹寄蕊肚子鼓起了，而且惊觉“好朋友”似乎挺长时间没有来看过她了，她才朦朦胧胧地反应过来，自己似乎是怀孕了。
这个认知惊得她一身冷汗！一是这件事如果泄露出去绝对会毁了她，二是她不知道这是谁的孩子！
是了，同时和李贸还有骅哥都保持关系，曹寄蕊根本搞不清楚她肚子里的到底是谁的孩子。
这个可悲又可恨的女孩儿，再次把自己的人生逼到了一个悬崖边儿。
慌乱的她强迫自己镇定，然后她在两个男生之中，首先选择告诉骅哥。毕竟比起李贸，她更希望骅哥为自己负责。
可当她娇羞的告诉骅哥这个“好消息”的时候，骅哥的反应深深的刺伤了她。
原来人家不过是把她当做不玩白不玩的对象，就连答应她的事情也都是敷衍她而已。
好在万念俱灰之际，李贸又来找她。
曹寄蕊隐藏住心里的厌恶，把怀孕的消息告诉了李贸。
李贸的反应要比骅哥让曹寄蕊安慰许多，他告诉曹寄蕊他来解决这件事，曹寄蕊不用担心。
曹寄蕊以为李贸会想办法带她去做掉，毕竟她还小，她还想继续读书。
可万万想不到的是，等她第二天放学回家，就被黑着脸的爸爸一巴掌打得脸都歪了。
被打懵的曹寄蕊捂着疼到烧起来的脸，不敢看怒火中烧的爸爸。因为她明白，这是她的事露馅儿了。
从爸妈怒其不争的数落里，曹寄蕊听出来竟是李贸的爸爸李和来她家求亲！
原来李贸打的是这个主意，竟然是要娶了曹寄蕊，而并非曹寄蕊以为的那样。
这下可不好收拾了，李和曹寄蕊的父母也不敢得罪，况且是曹寄蕊自己愿意的，如今孩子都有了，自家连反对的立场都没有。
又打又骂的，也改变不了事情的结果。
曹寄蕊的父母到底还是不舍得女儿，而并非曹寄蕊想象的那样放弃她。
妈妈托人找关系，带着曹寄蕊偷偷把孩子拿掉了。幸好处理的早，不然月份大了，对于还是半大孩子的曹寄蕊来说，这个手术很可能让她留下终身的遗憾。
麻烦是处理掉了，可李贸那头却不好摆平。如果再放任他纠缠曹寄蕊，恐怕她早晚也得是李家人。
最后还是曹寄蕊的姑姑看她太可怜了，找了丈夫家在海外的亲戚，把曹寄蕊给送出国去了。
大概也只有离开这里，才能彻底斩断曹寄蕊和李贸之间的牵扯。
终于如愿以偿开始新生活的曹寄蕊，把自己14岁这一年发生的事情，深深的埋藏在了自己心灵的最深处，不再想起，不再提起，就好像自己做了一场噩梦，醒来了，一切就都消失了。
失去了曹寄蕊的踪迹，李贸一度抓狂，但是他目前的能力也只能望洋兴叹，时间久了也就撂下了。
自此，这两个人都远离了二端的生活，干净得像从来没出现过一样。
等二端从鲁中南的嘴里听说这一切的时候，今年冬天的第一场雪已经下过了。寒风席卷整个东北，冬天以一种铺天盖地的气势，强势袭来。
看鲁中南讲述曹寄蕊的事情的时候，就像在说起一个陌生人，二端不禁为他的冷漠感到不安。
他才只是个十四岁的少年，为什么能够做到这样的冷静呢？
他今后大把的人生，都要做这样冷静的人么？看不出喜怒，没有爱恨？
如果鲁中南知道自己在二端的眼里竟然是这样的，不知道他会不会后悔自己太听爸爸的话，从小锻炼自己的心理素质，喜怒不形于色。
可他的人生理想是成为一名保家卫国的军人，强悍的体魄和过人的心理都是他将来成为一名兵王的必备条件。
二端在心里默默吐槽了鲁中南之后，让她有些紧张的期末考试也渐渐近了。
这个学期过的可谓是起起伏伏，各种大事小情，层出不穷。饶是二端这个“大人”，都有些吃不消。
靠着强制自己塌下心学习，二端对期末考试才心里稍稍有些底。
似是看出她的紧张，哥哥型子还拐弯抹角地想帮妹妹补习。之所以这样，是因为二端小学阶段学习从来都不费劲的。型子怕他直愣愣的提出给二端补习，会伤害妹妹的自尊心。
中国好哥哥型子真可谓是煞费苦心，又想帮妹妹，又得维护妹妹的自尊心。
二端看到哥哥这样，觉得又暖心，又开心。
乐不颠地抱着书本去了哥哥房间请教功课，看到妹妹可爱的样子，型子也明白自己想太多了。
没办法，从小就呵护着妹妹长大，一丁点儿的不快，型子都不希望妹妹有。
兄妹俩天天放学回家吃过饭就学习，弄得爸妈他们还担心两兄妹太用功，累坏了。
姥爷这种资深教育工作者，都暗示过二端要劳逸结合。没有像爷爷奶奶爸爸妈妈那样明着劝，都是身为老师的一点坚持。
毕竟还真没有老师会拦着学生学习的。
爸妈被吓着也是因为从小二端学习可没这么用功过，在他们的印象里，女儿回家就写写作业啊，哪有像现在这样总关在屋里看书做题的？
姥爷理解，这是二端所在的实验中学，本来就是全市最好的初中，学习的竞争压力比之其他学校要高不少。
心高气傲的二端，自然是感受到了紧迫，哪能允许自己落在人后？
自己知道努力，这一点姥爷是十分肯定的，没有什么比孩子自己知道上进更让家长舒心的了。
有的家长骂孩子经常说的一句话就是：你是给我学呐？
其实那会儿孩子心里的独白，可不就是给家长学的么？
不然早就撒丫子玩且了。
唯分数论，唯成绩论，这还是这个时代教育的特点。虽然也渐渐开始追求素质教育，可长久以来的观念可不是那么容易就扭转的。
即使到了二端重生回来之前的时代，成绩的重要性也没有被削弱，只是学生除了学习之外的负担更重了。
所谓素质教育，不过就是给孩子们增加了更多要学习的内容，特长什么的。