第35章 与更高文明的合作

  龙文玥接着为更高文明辩解道:“他们掌控宇宙的方式除了无法逃避的结算,还有比较温和的方式——‘合作’。”
  小荣眼前一亮,像是看到了新大陆。
  “更高文明对下层文明进行压榨、汲取,这个过程也不会是一蹴而就的。拿你们蓝星人来说,如果蓝星受压榨者能在自我意志与被动控制之间找到突破口,将更高文明的外力与自身能力圆满融合,那么我们就称其为‘合作成功’。”
  “听上去就是努力奋斗并且功成名就,正所谓谋事在人成事在天。”
  “奋斗和成功只是‘合作’的一种,其余的‘合作’形式也是存在的。更高文明会在暗中安排榜样,通过集群、教育、引领、传播等多种形式,教会下等文明怎样依从和怎样‘合作’。”
  “师姐,即使这样,我还是有种被控制的感觉。”
  “更高文明会允许一部分下层生命将多重压力转变为拓进、突围的法门,继而在其身处的各个领域焕发光彩。我简单说,无论是普通人还是修行者,只要懂得与更高文明‘合作’,都能创造出属于自己的领域!”
  “就是顺应天道呗!这倒要感谢那些更高文明了,在围城之时还能开一个‘口子’。”小荣话语里带着讥讽。
  龙文玥知道小荣不悦,但她还是保持着理性:“更高文明真的很公平。人作为复杂的个体,若是承受不住来自星球现有规则的考验,这有可恕;但要是承受不住来自更高文明的考验,那么等待个体的,才算作‘合作失败’。论到成功和失败,二者不取决于自我寻找,也不取决于他人定论,其判定过程最终只取决于一点:更高文明的裁决。”
  小荣也开始回归理性:“我懂了,别人对我的鄙视,还有施加给我的压力,在结算时是无效的……我只要坚定内心,赢得更高文明的青睐,这才是真正的成功!确实很公平,那我还是努力追求‘合作’吧!”
  龙文玥见小荣拨开云雾终见阳光,就继续讲说道:“人或自主或被动地参与自我分数的结算过程,这就是与更高文明的‘普通合作’;人若是参与了影响星球发展的结算过程,这就是‘高级合作’;同理,当一颗星球参与了自身星系乃至整个宇宙的结算过程,就称作‘终级合作’。”
  一朝闻道,小荣现在不觉得困惑了,反而有了明朗的感觉。
  “我再讲具体一些,人如果自暴自弃,结算分数就会很低;如果砥砺前行,结算分数就会很高——这些都是普通合作。若是参与了星球的重大历史进程,即高级合作,分数的高低就要分两方面来看:若不顺从天时地利人和,只以自身的狭隘,妄图延阻历史演进,就要付出很大的代价;若顺应天道、正潮、人心,不图自身的安危,勇敢推进历史演进,就会得到超额的回报!”
  小荣大为震惊:“我懂了,我们师门所从事的工作,足以影响历史乃至星球的命运走向;而作为亲历者,我们更是会从更高文明那里获取超额回报。”
  龙文玥走过来,倩影灵动,还惊起了几朵浮云:“对,那种回报超乎你的想象,它可以让人寿元无量,可以让人羽化登仙……其实这些还只算得上是一小部分,还有许许多多你想不到的妙处呢!”
  小荣内心泛起涟漪:“那你和大哥畅游宇宙这么久,已经享受到‘回报’了?”
  龙文玥撅起嘴巴:“还没有。我们的分数都在更高文明那里存着,只有到了特定的时候,师父才可以帮我们取来。”
  小荣有些失望:这明明就是“期房”性质的回报啊!
  龙文玥想给小荣一些鼓励:“凡人的结算往往是被动的,但修行之人的合作却是主动的,宇宙之中有太多丰富的奖励都值得修行之人努力去发掘。说来说去,更高文明早已将方方面面想得很周到。怎么样,生命的存在是有意义的吧?”
  龙文玥充满穿透力的声音,加上轻盈的脚步,都在小荣身边萦绕,如同清歌曼舞。
  “师姐,我能拥有你——的教导,真是太幸福了!”小荣心驰神往,差一点就把心声吐露出来。
  “哈哈,你能明白道理,我也超级开心啊!”
  “师姐,你真好。”
  “你再夸,我要从这里飘走了……话说回来,你比我强多了,当初师父向我讲解的时候,我没有你听得这样仔细……当然,我比其他弟子要好一些——他们鼾声震天,令师父怒不可遏。”
  二人将目光锁定龙文州,于是云海之中又荡漾着欢快的笑声。
  接下来,小荣又问了一些关于宇宙奥秘的事情,龙文玥一一解答。
  小荣满是崇拜相,巴掌拍到断:“优雅,真是优雅!”
  “哈哈,能得到师弟的夸奖,我已经美上天了——不对,我们不是已经在天上了么?”
  “师姐,你讲了这么多,现在要不要听听我的感受?”
  龙文玥露出了赞许的目光:“哦?愿闻其详!”
  但她心里还是不信——我都讲这么详细了,他还能做出补充?
  小荣整理思绪,静默了一小会儿,自信开口道:“宇宙、星球、生命,是不是就如同交作业啊?一个班级,老师布置作业,学生只能或主动或被动地接受,却不能怀疑——即使怀疑也没用。当老师判定作业成绩时,有的人得分高,有的人得分低。”
  “好一番高论!”龙文玥也学小荣,一边生捧,一边鼓掌。
  小荣志得意满:“虽然不能从作业的分数高低来判断学生的聪明跟笨拙,但作业分数一定能反映出学生们的态度、习惯、观念以及自我认知。老师打分时,就算对哪些学生有偏爱跟倾向,但对作业本身,还是会秉承客观、公正的标准,正所谓天地不仁,以万物为刍狗!”
  “正是如此,生子当如师弟你!”龙文玥不知道要拿什么话来称赞,随口一说。
  “呃……”小荣听闻此话,心凉了大半。
  这辈分算是彻底乱了……
  管它呢,小荣笃定心思,要在心爱的人面前保持梨涡浅笑,一直抖擞精神,努力开拓认知,争取共同进步。
  喜悦只是停留了一个瞬间,小荣就又开始胆怯了:自己铁定要回归地球,这就意味着结算与合作——这些事情不管多么伟大,之于自己都是无比短暂的。
  最可怕的事情是,自己与师姐并没有未来……
  不管了,好好珍惜现在吧!

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