第九百九十九章 没礼貌

  终究,张冠鹏还是不敢为了这点小破事,去打扰江飞宇。
  说到底,事情真的“暴雷”了,最倒霉的还是江晨东。
  他张冠鹏除了姓名和职业是假的,可没有一点欺骗朱静的成分。
  以朱静的善良,应该会原谅他这个受胁迫的“从犯”吧!
  这也导致了,至今江飞宇还无法得知自己“蝴蝶效应”引起的大乌龙——他上辈子的堂嫂,有成为张冠鹏未来老婆的趋势。
  时间,很快来到了周一。
  帝都理工大学的小广场上,一群人无聊地等着。
  以教导主任刘子墨和几个学院系主任为首,再加上学校各院系筛选出来的11名学生交流团代表,就是我方所有成员了。
  哦,你说负责接待和翻译的彭晔去哪里了?
  跟校车去接那帮洋鬼子了呗!
  至于罗副校长,倒不需要出来迎接,在会议室等着就行了。
  此刻,江飞宇就毫无形象地坐在路边的台阶上。
  这帮领导也真是,校车还没进学校呢,就急匆匆下来等了。
  嘴上说得好听,是为了体现己方的热情、重视。
  说白了,还不是“跪”久了,多少有点崇洋媚外的意思。
  也就江飞宇身份特殊,敢这样光明正大地坐着休息。
  其他学生这会都在整理仪容,努力展示我校学生最好的一面。
  话说,这11名学生代表,也就江飞宇一个人代表计算机系。
  剩下的10人都是军工、机械、化工、材料科学等纯理工专业的学生。
  实际上,这些专业才是帝都理工大学的“顶梁柱”。
  “车来了,他们到了。”
  不知道谁喊了一声,所有人都看向路口。
  程敏慧催促道:“江学长,快起来了,一会被人家看到影响不好。”
  知道程敏慧跟江飞宇关系好,刘子墨特意交代她看好江飞宇,别让这位江大爷整出什么幺蛾子。
  “有啥影响不好的,小爷我能来迎接他们,已经很给面子了。”江飞宇嘴上这么说,还是拍拍屁股站了起来。
  20多秒后,校车在众人面前10多米远停下。
  车门打开,彭晔最先下车。
  然后,是一个接一个的外国人。
  这帮洋学生一下车,就开始叽叽喳喳地交谈起来了。
  “一点也没出乎我的预料,他们学校看起来跟我们德州乡下差不多。”泥哥joe又在夸张地吸引别人注意力了。
  彼得附和道:“joe,我第一次觉得你说的不是一句废话。”
  其他男生也差不多,用各种挑剔的眼神点评着四周的环境以及路过的学生。
  艾琳娜和安妮主动离这帮男生远一点,偷偷朝着程敏慧打招呼。
  “真是没教养!”江飞宇小声说了一句。
  程敏慧心头一紧,赶紧扯了江飞宇一下。
  这会,程敏慧也有点后悔了。
  自己没事逞什么能呀!非要接下刘子墨安排的这活。
  江飞宇向程敏慧问道:“这帮傻屌在说什么?”
  “没什么,在讨论咱们学校的环境吧!”程敏慧哪里敢说实话。
  彭晔看着这帮口无遮拦的外国学生,忍不住皱起了眉头。
  他看向对方带队的约瑟夫和汉特,要表达的意思很明确了:来人家家里做客,多少该带点礼貌吧!
  约瑟夫假装没看到。
  汉特脸皮没那么厚,回过头朝学生们说了一句,这帮人才安静下来。
  然后,双方的翻译人员各自介绍了己方带队领导的身份。
  双方人员一一握手,再哈啦几句欢迎的场面话,一群人向楼上会议室走去。
  艾琳娜和安妮故意坠在最后,凑近程敏慧身边,小声问道:“希尔恢复得怎么样?”
  希尔,就是两个洋妞给那只断腿喵咪起的名字。
  程敏慧开心介绍道:“你们放心,我们每天都有给它换药,他的伤口已经不流血了,饮食也恢复了,相信再过几天就能下地走路了。”
  “太好了,我都迫不及待想见到它了。”安妮还是一如既往地感性。
  艾琳娜问道:“江,你见到我们好像不是很开心?”
  程敏慧做了实时翻译。
  江飞宇说道:“艾琳娜,我们中国人比较含蓄,在礼节面前,我们会把开心掩藏起来,以免怠慢了客人。”
  江飞宇这话,分明是在含沙射影这帮洋鬼子没礼貌。
  程敏慧为难道:“江学长,你这这段话有点超纲了,比较难翻译。”
  江飞宇无所谓道:“委婉地说,你不会翻译,那就直接说呗,本来他们就没礼貌!”
  程敏慧尴尬地翻译了过去。
  她对艾琳娜和安妮的印象都不错,对那帮男学生的印象确实欠佳。
  艾琳娜歉意道:“我十分抱歉,我的同伴们,确实傲慢了一些。”
  看在艾琳娜的面子上,江飞宇也不好意思继续揪着不放。
  ......
  会议室里,罗副校长代表学校对加州理工学院一行人的到来,表达了简短的欢迎演讲。
  然后,约瑟夫也做了一番致辞。
  都是场面话,大家相互吹捧几句。
  别急,双方刚见面,还没到找茬的时候。
  江飞宇连礼貌性鼓掌都懒得敷衍。
  反正他坐在后面,不注意也看不到他。
  接下来,彭晔代表学校介绍了帝都理工大学的历史和教学成果。
  约瑟夫表面上倒是听得挺认真,还不是提问几句。
  实际上,在他心里是不屑一顾。
  与加州理工学院培养出来的诸多世界级科学家相比,帝都理工大学确实没什么拿得出手的。
  这次交流,约瑟夫本来就是带了某些方面的任务。
  他只要回去后将自己看到的和听到的,如实写一份评估报告交上去就行了。
  就在江飞宇听得快睡着的时候,忽然被现场的声音吵醒了。
  江飞宇向自己的专属“翻译员”问道:“他们怎么吵起来了?”
  程敏慧介绍道:“好像是教学理念不同争论起来了,老美的人认为激励学生的兴趣,让他们遵循自己的兴趣自由学习,学生未来的成就更高。”
  在这一点上,约瑟夫倒不是故意找茬,本来他们的教学理念就是这样。
  而且,这一点也是得到科学论证的。
  只能说,中西方的国情不太一样。
  我们的教育方式不一定是最好的,但一定是最适合本国国情的。
  江飞宇踌躇满志,他知道快到自己出场了。
  用一句俏皮话说:王牌飞行员江飞宇同学,申请出战!

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